Llamado de Ashtar Sheran

Llamado de Ashtar Sheran

Llamado de Ashtar Sheran a los trabajadores de la Luz, difundido por la Gran Hermandad Blanca

 Este llamado es para los SERVIDORES EN TIERRA. Les habla el Comandante Ashtar Sheran.
Separador

El Plan Divino ha de ser retocado y esto se los iremos transmitiendo, porque hay un aceleramiento del sistema solar en su llegada al Cinturón de Fotones. Esto presupone que debemos activar ciertas indicaciones a los Servidores en Tierra. Por esta razón les pedimos que desde este momento se mantengan muy atentos para estar en el momento en que se les deba transmitir en conexión.

Muchos de ustedes aun están cumpliendo tareas en el despertar, pero les decimos que asi como nosotros en un momento los instruimos y colaboramos con vuestro despertar y llego un momento en que les anunciamos que ya no haríamos mas esa tarea, asi del mismo modo les pedimos que cesen en sus actividades en este sentido.

Todas las técnicas posibles de sanacion de las almas y sanacion fisica han sido ya transmitidas y puestas en practicas. Existen ya formados muchos facilitadores que son semillas de luz con un gran despertar. Muchos de ustedes han colaborado en esto, pero en este momento SE LOS NECESITA para otra tarea que ya no tiene que ver con la humanidad directamente.

Con esto queremos decirles que vuestra mision en cuanto a la instruccion, el despertar, la sanacion, la reunion de grupos en meditacion, y tantas otras tareas grupales sobre todo de enseñanza, dejenlos en manos de aquellos seres que ya han sido formados.

Únicamente los servidores tendrán sus grupos de TRABAJO, en el caso que les indiquemos, porque hay mucho que hacer para la ascensión de Gaia, y en esto es lo que se abocarán a partir de ahora.

Reiteramos que ESTÉN ATENTOS A LA CONEXION CON NOSOTROS.

Irán encontrando a sus compañeros de tareas y creemos que con ellos es muy importante que estén comunicados para el fin comun del trabajo que en unidad iran desempeñando.

Como les decíamos estamos urgidos por solucionar aspectos que hacen a la ascensión de Gaia.

La ascensión humana ya la conocen muy bien de que depende y saben que basicamente se trata de despertar la Luz en ellos. Bueno con Gaia para lo mismo. Ella ha sido formada y provista de Luz por tantos trabajadores de la Luz durante todos estos años y el aporte de los gemelos para la formación de la maya o red de Luz.

Todo esto hace que Gaia tenga su Luz, pero asi como quienes buscan una conexion deben poner cierto esfuerzo en conseguir elevarse, para lo cual hay ejercicios respiratorios, dejar la mente quieta o enfocada en la conexión buscada y eso produce una activación molecular a nivel de todo el cuerpo y el cerebro, del mismo modo Gaia necesita para la elevación poner sus motores en marcha… ¿Como pone Gaia sus motores en marcha…?

Primeramente activando sus centros, del mismo modo que ustedes activan sus chacras. Tiene Ella ya provistos CENTRALES DE LUZ que deben ser activadas. Esas centrales son puntos ENERGÉTICOS que cuando entren en actividad daran la propulsion necesaria para que el planeta pueda desplazarse al lugar que corresponde en esta ascensión.

Algunos centros energéticos son conocidos por ustedes, pero muchos aun no saben donde se encuentran. Estos centros o vórtices suelen tener CRISTALES que diversos Hermanos Cósmicos han aportado y tambien estan los Discos Solares que deben ser ubicados, ya que dada su importancia han sido debidamente disimulados y custodiados.

A medida que vayan encontrando estos posibilitadores de la ascensión, iran sabiendo porque les informaremos que hacer con ellos. Por esta razón, porque vuestra accion en este momento es trabajar en la ascensión de Gaia es que les pedimos la mayor de la dedicación. Traten de estar lo mas solitarios posible o en relacion con otros Hermanos Servidores. Vuestra experiencia humana, consideramos que ya ha concluido. En este momento se los necesita abocados al Plan Divino, plan que no podemos llevar enteramente desde el lugar en que nos encontramos y por esa razón es que ustedes han descendido a la Tierra.

Los Hermanos Intraterrenos como es de presuponer estan trabajando tambien en lo mismo con ustedes, de modo que no es excluyente relacionarse con nosotros que estamos en el espacio, sino que en los tres planos se actúa en el mismo sentido.

Sabemos hermanos que tienen ciertos compromisos por vivir en la Tierra, compromisos que muchos de ustedes fueron recortando desde hace unos cinco años. Traten de disminuir lo que pueden esta dedicacion para estar lo mas enteramente abocados a esta tarea para Gaia.

Sigan simplificando sus vidas. Estamos en atención a ustedes para que no reciban sobresaltos, angustias, conmociones que puedan afectar vuestra conexión… Y si las reciben, de inmediato están atendidos por nuestros equipos medicos.

Es muy posible que tengan días en que se sientan ausentes y tambien que se borren horas de su día, no se preocupen porque es que estamos trabajando mucho en unidad. También por esta razon es que deben disminuir su accion laboral humana, se sentiran mareados y el esfuerzo para conectarse les producirá un efecto algo desagradable.

Descansen todo lo que pueden, que consciente o inconcientemente estarán en tarea para el planeta. Coman frugal y en especial vegetales y consuman el agua necesaria.

Estamos enteramente con ustedes. Nada ha de quedar sin dirección, por esa razon les pedimos la total unidad con nosotros.

Hermanos, trabajemos en unidad por la ascension de Gaia…!!!

GHB – Informacion difundida por http://hermandadblanca.org/
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Por la Paz en el Mundo

Por la Paz en el Mundo

Mensaje  de nuestra señora de Medjugorje   A Ivan - un vidente -
  transcribo el

Mensaje  de nuestra señora de Medjugorje  por la Paz en el Mundo
Por favor, crean o no en la Virgen, es importante que todos recemos, cada uno como pueda, visualicemos, meditemos, todo lo que se pueda hacer sirve, y suma para que entre todos logremos que la PAZ, reine para siempre en el mundo , lo que menos necesitamos es una tercera guerra, por favor, compártanlo, me llegó por mail.

Nuestra Señora de Medjugorje  por la Paz en el Mundo
URGENTE PARA TODOS. 

Urgent to all.
A IVAN DE MEDJUGORJE
To Ivan of Medjugorje.
Virgen de Medgugorje
Virgen de  Medjugorje ...
LA GUERRA EN MEDIO ESTE SERÁ GRAVE
The war in the Middle East will become serious
Y SE EXTENDERÁ POR TODO EL MUNDO.
and will spread throughout the world.
Virgen de Medjugorje ...

PARA DETENERLO, EL MUNDO ENTERO DEBE ORAR CADA MINUTO Y PRONTO.

To stop it, the entire world must pray every minute and fast.
LOS SACERDOTES DEBEN ABRIR LAS PUERTAS DE SUS IGLESIAS E INVITAR A LA GENTE QUE RECEN EL ROSARIO Y REZAR INTENSAMENTE.
The priests must open the doors of their churches and invite the people to pray the rosary and pray intensely.
OREN, OREN, OREN.
Pray, pray, pray.
ENVIAR ESTE MENSAJE POR TODO EL MUNDO Y
Send this message throughout the world and
SOBRE TODO, PONERLO EN PRÁCTICA.
above all, put it to practice.
Virgen de MedjugorjeTODOS LOS DÍAS A LAS 18,30 hs, DONDE ESTÉ EN ELMUNDO, DEBE DETENER TODO Y REZAR 3 AVE MARIAS.
Every day at 6:30 PM, wherever you may be in the world, stop everything and pray 3 times the Hail Mary.
VAMOS A ENVIAR ESTE MENSAJE A TODOS LOS QUE CONOCEMOS EN TODO EL MUNDO-
(A TODOS NUESTROS CONTACTOS) Y PONERLO EN PRÁCTICA.
ORAR, ORAR, ORAR!
Let´s send this msg. to all we know around the world and put it into practice.
Pray, pray, pray!
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Otra anécdota de nuestro Papa Francisco

Otra anécdota de nuestro Papa Francisco

Les reenvío otra anécdota de nuestro Papa Francisco.

Fíjate al leerla, la frase es: “¡y con la humildad de un grande!”, creo que la frase está a su medida. Soy: Eduardo Gonzalo Dimet.

Hola, el motivo de este email es para contarte una historia maravillosa que nos tocó vivir con el entonces  Cardenal Bergoglio, hoy PAPA Francisco.

otra anécdota de nuestro Papa Francisco.

Mi esposa, mi hijo Eduardo, mi hija Emilie y yo vivimos hace 3 años en Canadá por temas laborales…hace 6 meses decidimos que íbamos a bautizar a nuestra hija en Argentina y queríamos que el padrino fuera mi cuñado Federico Abalsamo.

Cuando le preguntamos a Federico, nos dijo que a él le encantaría pero que necesitaba bautizarse para ser padrino.

La familia de mi esposa es una familia mixta: judeo-católica ya que la madre de mi esposa es judía y el padre es católico…los padres siempre les dieron a ellos la opción de elegir su religión…mi esposa eligió la religión católica…su hermana Carolina, la religión judía y el hermano, Federico, siempre estuvo más cerca del catolicismo pero nunca se bautizó…entonces esa era una buena oportunidad para él para hacerlo.

anécdota de nuestro Papa Francisco

Empezó a averiguar para bautizarse en varia iglesias y en todas le ponían trabas de cursos o trámites burocráticos para hacerlo…por ese motivo Federico nos llamó y nos agradeció que lo hubiéramos elegido como padrino pero que no se había podido bautizar por las trabas que había encontrado para hacerlo y que dado el corto tiempo que faltaba para el bautismo iba a ser imposible.

MI esposa no se resignó y decidió llamar a la Arquidiócesis de Buenos Aires para intentar hablar con Bergoglio en aquel entonces Cardenal (eso fue aprox. el 15 de noviembre de 2012, 4 meses atrás); pudo hablar con la secretaria de Bergoglio quien escuchó atentamente toda la historia y le dijo que se lo iba a trasmitir al Cardenal. 15 minutos más tarde sonó el teléfono nuestro…era el mismísimo Bergoglio, llamando para preguntarnos en qué nos podía ayudar!!!!!!! No lo conocíamos….no nos conocía…y sin embargo nos
llamó !!

Mi esposa le contó nuevamente lo que pasaba y la historia familiar …. y Bergoglio le dijo que con mucho gusto iba a bautizar a Federico …., que fuera el sábado siguiente a la catedral que el mismo lo iba a bautizar !! Cuando Bergoglio terminó de bautizar a Federico le dijo que jamás se olvidara de sus raíces judías!!! Increíble persona!!

Y como si eso fuera poco Bergoglio se ofreció a bautizar a mi hija….nosotros no lo podíamos creer…que el mismísimo Cardenal Bergoglio bautizara a nuestra hija!!!

El cardenal se tomó la molestia de venir desde su casa a la iglesia de San Martín de Tours un sábado a la tarde especialmente a bautizar a nuestra hija, sin conocernos ¡y con la humildad de un grande!

Tuve la alegría de conocerlo y de hablar con él y es una persona extraordinaria…me gustaría mucho que publiquen esta historia porque habla mucho de su humildad …y de cómo él piensa e interactúa con las religiones hermanas!!! Realmente un ejemplo increíble!!

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Índigos Adultos-Misión

ÍNDIGOS ADULTOS- MISIÓN EN LA 3ª DIMENSIÓN
Por José Manuel Piedrafita Moreno
 Interesante visión de  los Índigos adultos y su misión en la 3era dimensión, de José Manuel Piedrafita Moreno,
pionero en el estudio y ayuda a seres índigo.
Índigos Adultos-Misión
La “Misión” de los Índigos Adultos es ser puente energético entre las dos energías la Morada y la Índigo.
Son los sembradores, preparando el camino para la “Gran Masa Critica” que está ahora en su infancia.
v “Humanizar” una sociedad tan deshumanizada.
v Crear nuevas pautas de Comportamiento
v Concienciar sobre Ecología o Alimentación.
v Inventar Nuevas Tecnologías.
v Cambiar la actitud de las personas de su Entorno. Cuidar de los Niños, del Planeta.
v Crear nuevos Sistemas Educativos, Económicos, Sanitarios. Formar Grupos de Trabajo, de Discusión, de Información.
v Ser “Modelos” a Seguir, etc…..
La frecuencia Índigo es diferente en vibración, provocando ciertas reacciones en un cuerpo que está preparado para otra frecuencia. Nuestro cuerpo es como una radio y para que se escuche y funcione bien tenemos que tener los sintonizadores (chakras) bien equilibrados. Como la frecuencia que se trae es diferente y el cuerpo físico no está preparado ni acostumbrado, nuestros tres primeros chakras (los que nos conectan a la Tierra, procurándonos estabilidad) se desequilibran muy fácilmente.
CARACTERISTICAS INDIGO
· Mucha capacidad de aprendizaje y asimilación
· Facilidad para asimilar los cambios bruscos
· Capacidad de convocatoria y liderazgo
· Mente inquisitiva
· Muchos y variados recursos
· Propensión a desarrollar dones (sanación, videncia, canalización, etc..)
Esto conlleva:
· Poder acercarse a muchas personas pues se conocen muchas y variadas disciplinas
· Adaptación a todo tipo de situaciones
· Poder llevar a cabo proyectos con apoyo
· Búsqueda de diferentes soluciones para un solo problema
· Ayudar a otros
· Inestabilidad emocional (depresiones, cambios bruscos de humor)
· Falta de disciplina
· Falta de estabilidad
· Poca constancia
*Esto conlleva:
· Altibajos en relaciones sociales
· Imagen desigual ante los demás
· Falta de apoyo cuando se quieren realizar proyectos

Nota de Marianela:

Con respecto a “Ser Indigo o Cristal”, puedo decirte que lo que verdaderamente importa no es lo que seas, (si eres índigo o cristal), dones, tenemos todos los seres humanos, solo que algunos más desarrollados que otros, o bien han optado por desde una actitud “espiritualmente despierta ” desarrollarlos para su propio bien y el de otros seres. Y con respecto a los test que hay , son todos válidos, y puedes hacerlos, pero en realidad no importa tener capacidades especiales.

Lo importante es lo que se haga con ellas y no sentirse “especiales”, mejores, superiores que otros, sino poner nuestros dones al servicio de la humanidad, sin ego, sin deseos de figuración, en silencio, calladamente, como uno más…

En una Nota realizada por la revista Mantra, en la República Argentina en Julio 2002

José Manuel Piedrafita Moreno  expresaba lo siguiente:

¿Cuál es la misión principal que tiene un índigo?
Los índigos para definir su misión habría que decir algunas cositas antes. Ellos al tener una vibración y características diferentes, se comportan de una manera distinta.

Necesitan otras pautas sociales más humanas, más amplias.

Su misión principal es cambiar la sociedad. Son rompedores de sistemas, cambian la sociedad para que el planeta esté listo para la nueva remesa de niños que está viniendo que son los niños cristal.

Esa es su misión, ser puente y hacer un mundo más apropiado para lo que va a venir después.

Cuál es el desafío más grande que tienen los índigo?
Romper moldes y crear una sociedad más libre, ese es el mayor reto de los índigo. Estructuras que están muy instauradas en la sociedad consumista.

A la gente le gusta la seguridad, le gusta saber lo qué va a pasar mañana.

Si vivimos en sincronicidad y confiando en nuestra intuición, el mañana realmente no es tan importante.

Como índigo qué les diría a los padres y educadores?
Utiliza tu sentido común ante todo, no tu ego. Es lo más importante, y si tu estuviste contento con la educación que te dieron tus padres dásela, si no, investiga y acércate a mis talleres para trabajar

 

http://www.mantra.com.ar/Entrevistas/piedrafita.html

 

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Recemos siempre por el papa

Recemos siempre por el papa

Nuestro objetivo es alcanzar los diez millones  de Ave Marías por el Papa

Acompañemos a este Ser maravilloso en su misión, hagamos uso del inmenso poder de la oración para apoyar su tarea y de ese modo ser parte de la transformación que él quiere lograr. Unamos nuestras fuerzas a través de la oración.

por el PAPA FRANCISCO

Esta campaña acaba de comenzar, dele nuevo impulso reenviando este mensaje a cuantos quiera, el rezo de 10 millones de Ave Marías, es para fortalecer la obra del Papa Francisco.

Dios te salve, María llena eres de gracia.

El Señor es contigo.

Bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús.
Santa María, madre de Dios, ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte.

Amén.-

No olvides que al reenviarlo sumas para alcanzar los diez millones de Ave María

 

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¿Cómo ayudar a nuestros niños?Piedrafita Moreno

¿Cómo ayudar a nuestros niños?

De José Manuel Piedrafita Moreno

Una nota de José Manuel Piedrafita Moreno, pionero en la investigación sobre el tema, muy útil e interesante sobre cómo ayudar a los niños índigo y cristal.

Piedrafita Moreno

Tenemos de pronto una vorágine de diagnósticos de Trastorno de Deficiencia de Atención y de Hiperactividad, estos diagnósticos están basados en un test que sólo mira los comportamientos, no si hay alguna causa física o/y emocional. Por poner un ejemplo, si el niño toma mucha azúcar o cafeína, si duerme mal, si llama la atención, si tiene trastornos en el sueño, si ve mal, si no escucha correctamente o simplemente si es un niño malcriado o maleducado, puede mostrar los mismos síntomas que los del “llamado” trastorno de Deficiencia de Atención y los de la Hiperactividad. Normalmente, la mayoría de estos niños se pueden concentrar en algo que les interesa, y lo hacen de una manera profunda y sin ningún problema.

Es decir que cuando no se enfocan y concentran en tareas que no les interesan se dice que tienen trastorno de deficiencia de atención.

¿Qué sucede? ¿Qué sólo sufren esta “llamada” patología en ciertos momentos y estos momentos sólo suceden cuando algo no les interesa? ¿Realmente existen tanto la Hiperactividad como el Trastorno de Deficiencia de Atención? Es sólo la falta del enfoque de las energías.

Por esta causa, muchos niños de edades que pueden ser hasta de 3 años son medicados principalmente con Ritalina, una droga legal, pero que no deja de ser una droga y del tipo de las anfetaminas.

Conocí una niña de 10 años, la cual había sido medicada con Ritalina, y su apariencia aunque de tranquilidad, me trasmitía la misma energía que una persona totalmente drogada y anulada. Le habían prescrito la Ritalina a los cinco años porque era AGRESIVA y la tuvieron que sacar del colegio porque gracias a los efectos secundarios de la Ritalina se había vuelto AGRESIVA.

En casi todos los colegios actualmente, en casi todas las clases hay algún niño medicado y algunos educadores ya exigen en sus aulas que mediquen a los niños sino no son aceptados.

Como los niños son “SOCIALMENTE” molestos, les anulamos, miren a su alrededor y verán las consecuencias de lo que la heroína hizo y está haciendo con muchos miembros de la sociedad. La Ritalina no es mucho mejor.

Los Niños se vuelven adictos a esta droga y de esta forma les abrimos la puerta a futuras adicciones.

Nos creemos que es muy difícil ayudar a los niños, pero no lo es tanto.

Ellos aprenden por IMITACIÓN, y nosotros estamos viviendo en una SOCIEDAD HIPERACTIVA Y CON TRASTORNO DE DEFICIENCIA DE ATENCIÓN, vivimos a 200 Km. por hora sin tiempo para nada ni nadie.

Los niños solo están haciendo una cosa, IMITARNOS.

Si nosotros trasformamos nuestro estilo de vida, los niños cambiarán.

  • Darles tiempo de calidad y atención, no 10 horas sin atención, sino media hora con intención y cariño.
  • Cambiar la alimentación hacia una que se adapte más a la naturaleza de cada uno, y que sea lo mas natural posible. Nosotros somos lo que comemos.
  • Utilizar Feng Shui en las habitaciones
  • Vestirlos de colores suaves, los colores fuertes dan más energía
  • Utiliza Aromaterapia por las noches
  • En vez de leerles un cuento, léeles una meditación
  • Respeta su espacio y su tiempo
  • Llevarlos a la naturaleza tan a menudo como puedas
  • Si tienes que darle algún tipo de medicina, que sea homeopática
  • Que elija el niño el colegio al que quiere ir, si tiene que pasar muchas horas allí, él sabrá si le gusta o no.
  • Los sistemas más adecuados son los Freinet, Montessori y Waldorf.
  • Hay niños que no se adaptan a ningún sistema educativo, por lo cual la mejor opción es la Escuela en Casa.
  • Trata a tu niño como a tu mejor amigo, pues con los amigos tenemos límites, con la familia no.

http://www.cultivaelespiritu.com.ar/ninos/articulos/piedrafita-ayudar-ninos.htm

consúltame sobre terapias naturales para tu niño indigo o cristal

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Cristal-Índigos

  Cristal-Índigos

 por Marianela Garcet

Una mirada personal sobre las características de los Cristal-Índigos

Cristal-Indigos

 Durante mucho tiempo me planteé la posibilidad de escribir yo misma sobre estas cuestiones pues soy consultada a diario como una fuente confiable de referencias y de consejos.

Siendo muy respetuosa de personalidades reconocidas de quienes siempre he recabado información para divulgar en mis páginas y blogs, no consideraba que fuera necesario hacerlo.

Sin embargo, en los últimos tiempos(a partir del año 2004 al 2010aproximadamente) en que fue escrita esta nota) he recibido una cantidad tan importante de consultas de personas que realmente están preocupadas por saber que hacer, por sentir que está llegando el momento de actuar o de mínimamente saber que hacer ante tanto caos externo, tantas señales ambivalentes sobre el futuro y hasta siendo el mismo presente incierto, inseguro y poco confiable, que me atreví  a escribir estas páginas con la esperanza de poder brindar algo más de información, tal vez de un modo  más vivencial, simple, o cercano a la gente que me sigue y que confía en lo que les pueda decir, y también con la idea de desmitificar  todo este tema, de impedir en cierto modo que la información que no es confiable y veraz pueda ilusionar a más de uno y les haga creer que son semidioses o los únicos elegidos que podrán salvarse, o , en el peor de los casos de evitar que seres que tal vez sean índigos o cristal, pero que se encuentren sin ninguna guía desperdicien su talento o capacidad natural dejándose llevar por lo que algunos inescrupulosos que solo quieren lucrar con el tema puedan decirles que deben hacer .

Por eso, considero que si aún no has encontrado lo que tanto estás buscando, si no conoces sobre el tema o aún si conoces y has leído sobre él, este es el sitio que esperabas, siendo Cristal o Índigo o teniendo hijos o familiares que parezcan serlo y no sabiendo exactamente que pasa… aquí has llegado para reconocerte tal vez, en alguna descripción que solo espera ayudarte a crecer, a evolucionar, más allá de toda etiqueta, o estigmatización o encasillamiento. No pretendo eso de ninguna manera.

No encontrarás aquí la exaltación de las supuestas habilidades o virtudes que tiene un índigo o cristal, sino más bien como utilizarlas, qué hacer con ellas, o como desarrollarlas en bien de sus semejantes, o bien una preparación para poder ayudar a otros a descubrirse también pues eso es lo que se espera de los cristales o índigos…. no que hagan alarde continuo de sus capacidades o que se sientan más que otros, o que se victimicen considerándose tan diferentes a los otros que no encajan en ningún lugar.

No es eso lo que encontrarás aqui pues es necesario que estés en el lugar preciso en el momento correcto y con las personas apropiadas, todo el tiempo, para poder cumplir con tu misión, y entonces, es necesario que sepas que, si estás en estos momentos sintiéndote de alguna manera diferente, o la gente pareciera no entenderte, estás en el lugar apropiado pues alli estás también para mostrar que hay seres diferentes, y que esos seres son valiosos para la sociedad, y que vamos en camino a muchos cambios…”

 

©2002 – a la fecha Marianela Garcet

Todo el material está protegido por las leyes del copyright, sin embargo, puedes difundirlo libremente, siempre que menciones a Marianela Garcet, su autora, y el lugar de donde has encontrado este escrito.

 

La información aquí vertida es superficial, y no habilita para realizar ningún estudio profesional.

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Niños Índigo

 Niños Índigo

Interesante definición y pautas a saber sobre los Niños Índigo.

El término niños índigo es utilizado en el contexto de la llamada “Corriente de la Nueva Era” o “New Age”, para referirse a aquellos niños que supuestamente representarían un estado superior de la evolución humana.

 

Quienes defienden esta hipótesis señalan dicha evolución como un avance espiritual, ético y mental.

 Niños Índigo

A partir de la década del 80, ellos comenzaron a llegar. Son niños espectaculares.

Están llegando para ayudar a la transformación social, educativa, familiar y espiritual de todo el planeta, independientemente de las fronteras y de las clases sociales.

Son como catalizadores para desencadenar las reacciones necesarias para las transformaciones. Ellos poseen una estructura cerebral diferente en lo que se refiere al uso de los potenciales de los hemisferios izquierdo (menos) y derecho (más).

Esto significa que ellos van más allá del plano intelectual, estando el foco de su brillo en el plano de la acción. Ellos exigen del ambiente que los rodea ciertas características que no son comunes ni auténticas en las sociedades actuales.

Ellos nos ayudarán a destituir dos paradigmas de la humanidad: Nos ayudarán a disminuir el distanciamiento entre PENSAR y ACTUAR.

Hoy en nuestra sociedad todos saben lo qué está bien o mal. Sin embargo, frecuentemente actuamos diferentemente a cómo pensamos. Estos niños van a inducirnos a disminuir este distanciamiento, generando así una sociedad más auténtica, transparente, verdadera, con mayor confianza en nuestras relaciones. Ellos también nos ayudarán a mudar el foco del YO hacia el PRÓJIMO, inicialmente a partir del restablecimiento de la autenticidad y la confianza de la humanidad, que son requisitos previos para que podamos respetar y considerar más al PRÓJIMO que a nosotros mismos. Como consecuencia, disminuirán el Egoísmo, la Envidia, las Exclusiones, resultando en una mayor solidaridad y compartición.

¿Cómo van a hacer semejante transformación estos niños?

A través del cuestionamiento y la transformación de todas las instituciones rígidas que los rodean. Comenzando por la Familia, que hoy se basa en la imposición de reglas, sin tiempo de dedicación, sin autenticidad, sin explicaciones, sin información, sin elección ni negociación. Estos niños simplemente no responden a estas estructuras rígidas, porque para ellos es imprescindible tener opciones, relaciones verdaderas y mucha negociación. Ellos no aceptan ser engañados porque tienen una “intuición” para percibir las verdaderas intenciones, y no tienen miedo. Por lo tanto, intimidarlos no da resultado, porque ellos siempre encontrarán una manera de obtener la verdad. Ellos perciben las verdaderas intenciones y las debilidades de los adultos.

La segunda institución vulnerable a la acción de los Índigos es la Escuela. Hoy el modelo de enseñanza es siempre impuesto, sin mucha interacción, sin escuchar y sin la participación de los estudiantes. Este modelo es simplemente incompatible con los Índigos, siendo por lo tanto el mayor conflicto, muchas veces superior al que hay con la familia, principalmente por la falta de vínculos afectivos y amor.

Como los Índigos poseen una estructura mental diferente, resuelven problemas conocidos de una manera diferente, más allá de encontrar formas diferentes de razonamiento que sacuden el modelo educativo actual.

El tema de los Niños Índigo es fascinante y relativamente nuevo en el campo de la investigación. Presentaremos aquí un resumen del libro

The Indigo Children (Los Niños Índigo), escrito por Lee Carroll y Jan Tober, que fue publicado por primera vez en Mayo de 1999, y que ya fue traducido al español.

¿Qué es un Niño Índigo?

Un niño índigo es aquél que muestra una nueva y poco usual serie de atributos psicológicos con un patrón de comportamiento no documentado aún. Este patrón tiene factores comunes y únicos que sugieren a quienes interactúan con los niños (los padres en particular) que deben cambiar la forma de tratarlos y de criarlos para poder lograr un equilibrio adecuado. Ignorar estos nuevos patrones de comportamiento es crear desequilibrio y gran frustración potenciales en la mente de estas preciosas nuevas vidas.

Hay varias clases de Niños Índigo, pero en la siguiente lista están dados algunos de los patrones de comportamiento más comunes:

Ellos vienen a este mundo con un sentimiento de realeza (y frecuentemente se comportan de ese modo). Ellos tienen la sensación de “merecer estar aquí” y se sorprenden cuando otros no comparten eso. La autoestima no es para los niños índigo un gran tema de preocupación. Con frecuencia les dicen a sus padres “quiénes son ellos”.

Ellos tienen dificultad en aceptar una autoridad absoluta sin ninguna explicación y sin alternativa. Ellos simplemente no harán ciertas cosas; por ejemplo: esperar en una fila es muy difícil para ellos. Se frustran con sistemas rituales que no requieren pensamiento creativo. Con frecuencia ellos encuentran mejores formas de hacer las cosas, tanto en casa como en la escuela, lo que los hace parecer rebeldes, inconformes con cualquier sistema. Parecen antisociales a menos que se encuentren entre niños de su misma clase.

Si no hay otros con un nivel de consciencia similar, a menudo se tornan introvertidos, sintiendo que ningún ser humano los entiende. La escuela a menudo es muy difícil para ellos desde el punto de vista social.

Ellos no son tímidos a la hora de expresarle a usted lo que necesitan. No responderán a la disciplina de “culpa” (“espera que tu padre llegue a casa y se entere de lo que has hecho”).

La expresión “Niños Índigo” viene del color del aura de estos niños.

Tipos de Niños Índigo

Hay cuatro tipos diferentes de Índigos, cada uno con un propósito:

1. El humanista: el primero es el Índigo humanista que está destinado a trabajar con las masas. Ellos son los médicos, abogados, profesores, comerciantes, ejecutivos y políticos del mañana. Ellos servirán a las masas y son muy hiperactivos y extremadamente sociables. Ellos hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Ellos son torpes y muy hiperactivos. Algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos. Ellos no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Son del tipo de persona al que hay que recordarles las cosas permanentemente, porque a menudo se olvidan de las órdenes simples y se distraen. Son lectores feroces.

2. El conceptual: Los Índigos conceptuales están más interesados en proyectos que en personas. Ellos serán los ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana. Ellos no son torpes, por el contrario, son niños muy atléticos. Son controladores y la persona que más tratan de controlar es a su madre si son niños, y a su padre si son niñas. Este tipo de Índigo tiene tendencia a la adicción, especialmente a drogas durante la adolescencia. Sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento.

3. El artista: El Índigo Artista es mucho más sensible y su cuerpo a menudo es más pequeño, aunque eso no es una regla general. Están más inclinados hacia el arte, son muy creativos y serán los profesores y artistas del mañana. Sea lo que sea a lo que se dediquen, siempre estarán orientados hacia el lado creativo. Dentro del campo de la medicina, serán cirujanos o investigadores. En el campo de las artes, serán los actores. Entre los 4 y los 10 años, ellos pueden involucrarse en hasta 15 actividades creativas diferentes, le dedicarán 5 minutos a una y luego la abandonarán.

4. El inter dimensional: El Índigo inter dimensional es mucho más grande que los demás índigos, desde el punto de vista de la estatura. Entre los 1 y 2 años ya no les podrá decir nada. Ellos dirán: “Yo ya lo sé” o “Yo puedo hacer eso”, o “Déjame sólo”. Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y espiritualidad a este mundo. Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos porque son mucho más grandes y también porque no encajan en ningún patrón de los otros 3 tipos.

Características para identificar a los Niños Índigo:

Los autores enumeran las siguientes características para ayudar a identificar si su niño es un Índigo:

Tiene gran sensibilidad

Tiene energía en exceso

Se distrae fácilmente o tiene bajo poder de concentración.

Necesita adultos emocionalmente estables y seguros a su alrededor

Se resiste a la autoridad si ésta no está democráticamente orientada

Prefiere otras formas de aprendizaje –para la lectura y las matemáticas en particular.

Puede frustrarse fácilmente porque tiene grandes ideas pero pocos recursos o personas dispuestas a ayudarle a realizarlas

Aprende a un nivel exploratorio, y se resiste a memorizar mecánicamente o a ser un mero oyente.

No dura mucho tiempo sentado a menos que esté absorto en un tema de su interés.

Es muy compasivo y tiene muchos miedos, tales como a la muerte y a la pérdida de sus seres queridos.

Si experimenta fracasos o decepción a edad muy temprana, puede desistir y desarrollar un bloqueo permanente.

Problemas que los Índigos pueden experimentar.

Exigen mucha atención y sienten que la vida es demasiado valiosa para dejarla pasar.

Quieren que las cosas sucedan y con frecuencia fuerzan una situación a fin de obtener lo deseado.

Pueden llegar a irritarse emocionalmente por quienes no entienden el fenómeno Índigo.

Ellos no pueden entender por qué las personas operan en modalidades no basadas en el amor.

Aún así, son extremadamente resistentes y hábiles para ayudar a niños necesitados aunque su ayuda a menudo sea rechazada.

En la juventud pueden tener problemas de adaptación con otros niños.

Los Niños Índigo a menudo son diagnosticados con desórdenes de atención (ADD – Attention Deficit Disorder) o alguna forma de hiperactividad.

¿Qué podemos hacer?

Hay algunas reglas básicas que debemos tener en cuenta para no perdernos el brillo de estos niños.

Trate a los Índigo con respeto – Honre su existencia en la familia. Ayúdelos a crear sus propias soluciones disciplinarias. Siempre deles a elegir.

Nunca los desprecie ni los haga sentir pequeños. Explíqueles siempre el por qué de las instrucciones que usted da. Escuche esas explicaciones.

No use la estúpida frase de: “porque yo lo digo”. Si usted usa semejantes expresiones, entonces reconsidere sus instrucciones y corríjalas. Ellos la/lo respetarán por ello y esperarán. Pero si usted les da órdenes autoritarias y dictatoriales, sin bondad ni razones sólidas, estos niños lo derrotarán. Simplemente no obedecerán o, lo que es peor, le darán una lista de razones que descalifican sus intenciones.

La honestidad vencerá como nunca antes. Conviértalos en socios de su propia crianza. Desde la temprana infancia explíqueles todo lo que usted está haciendo. Tal vez ellos no entiendan, pero ellos percibirán su consciencia y su honra por ellos. Proporciónele seguridad cuando usted le brinde apoyo.

Evite críticas negativas. Siempre hágales saber que usted los apoyará en todo momento. Ellos crecerán de acuerdo a sus verbalizaciones y lo sorprenderán en el proceso. No los haga hacer simplemente, sino permita que ellos lo hagan con apoyo.

  • No les diga quiénes son, ni quiénes serán en el futuro. Déjelos que ellos decidan lo que les interesa.
  • No los fuerce a que entren en el oficio familiar o en algún tipo de negocio porque la familia lo haya estado haciendo durante generaciones. Estos niños no serán seguidores en absoluto.

Consejos para la relación con Índigos Los Índigo son abiertos y honestos – esto no es una debilidad, sino su mayor fortaleza. Si no son honestos y abiertos con ellos, ellos seguirán siendo los mismos con ustedes: sin embargo, no los respetarán.

El aburrimiento puede traer arrogancia en los Índigos, así que no dejen que se aburran. Si actúan con arrogancia, significa que necesitan un nuevo desafío y nuevos límites. Alimente sus cerebros y manténgalos ocupados de la mejor forma posible.

Los padres, maestros y auxiliares tienen que ser capaces de establecer y mantener límites claros, y sin embargo, lo suficientemente flexibles para cambiar y ajustar esos límites cuando sea necesario, basados en el crecimiento emocional/mental, pues los Índigos crecen rápido. Ser firmes, pero justos, es necesario para el bien de ellos y el nuestro. El mensaje dado y transmitido por los adultos debe ser más placentero que doloroso, y más basado en el amor que en el miedo.

Mantenga al niño informado e involucrado en los asuntos. Evite malentendidos simplemente dando explicaciones. No pierda la paciencia con su niño.

Evite dar órdenes (verbos en imperativo). En vez de usar órdenes verbales, use el tacto para llamar su atención. Ellos son muy sensibles al contacto (toque en el hombro, apretón de manos, abrazo, etc.) Mantenga su palabra Negocie en cada situación.

No esconda nada ni use lenguaje ofensivo. Deje que sus emociones le muestren amor, y no odio. Discuta la situación generadora de la reprimenda después de ésta. Después de todo, siempre acérquesele al niño y vea si hubo un aprendizaje y crecimiento tras la reprimenda.

Importante: Recuerde que el castigo no funcionará con estos niños. El castigo es diferente de la reprimenda. El castigo está basado en la culpa, mientras que la reprimenda se basa en un crecimiento o mejoramiento.

Problemas de los métodos educacionales en las escuelas

En la educación y al elegir una escuela, debemos tener en mente que debemos enseñar a los niños CÓMO pensar y no QUÉ pensar. Nuestro papel no es transmitir conocimiento, sino transmitir sabiduría. La sabiduría es el conocimiento aplicado. Cuando le damos a los niños sólo conocimiento, les estamos diciendo qué pensar, lo que supuestamente deben conocer y lo que queremos que ellos crean como verdad.

Cuando les transmitimos sabiduría a los niños, no les estarnos diciendo lo que deben pensar o lo que es verdad. En cambio, les decimos a ellos cómo hacer para encontrar su propia verdad. Por supuesto, no podemos ignorar el conocimiento cuando enseñamos sabiduría, porque sin conocimiento no hay sabiduría. Una cierta cantidad de conocimiento debe pasar de una generación a la siguiente, pero debemos permitir que los niños la descubran por sí mismos. El conocimiento con frecuencia se pierde, pero la sabiduría nunca se olvida.

Los viejos patrones de energía se basan en la creencia fundamental de que los niños son simples vasos vacíos que deben ser llenados de conocimiento por expertos, los profesores. Los profesores utilizan técnicas de avergonzar y comparar a los estudiantes, con la idea de que eso les dará motivación. En esta atmósfera, cualquier niño que no encaja en el modelo es considerado un niño problemático.

El problema con este sistema es que los niños aprenden a suplir su necesidad de atención y reconocimiento de forma negativa.

La Educación de un niño Indigo :

- Los niños aprenden por imitación, nuestro ejemplo es muy importante .

- No le hagas a él lo que no te gustaría que te hicieran a ti.

- Sus acciones tienen unas consecuencias (tanto buenas como malas) .

- Respeta sus ritmos biológicos naturales.

- Pacta con él, no lo chantajees emocionalmente.

- Habla con el todo los días para distender y limpiar energías.

- Todo tiene que funcionar por democracia no por jerarquía.

- Recuérdale que tiene que aprender como funcionan las cosas.

- Hacer alguna actividad para que enfocar su energía sobrante (si es un deporte procura que no sea competitivo) .

- La educación empieza en casa (no hay que echar toda la responsabilidad a los educadores).

- Dedícale un tiempo diario al cien por cien.

- Respeta su espacio.

- No lo compares, tu hijo o alumno es único.

- Compórtate con él de la misma forma que te comportarías con una persona que admiras mucho.

- Los niños no nos pertenecen, por mucho que los hallamos traído a este mundo.

- No descargues tus frustraciones y traumas con los niños.

- No decidas por el niño, piensa que cuando tu eras pequeño no te gustaba que decidieran por ti.

- Evita que el niño coma comida rápida o alimentos con azúcar o glucosa..

- Déjale que cometa sus propios errores, no intentes controlar su vida, trata solo de guiarle.

- Reconoce sus necesidades, pues igual no son las que tú crees.

- Ayúdale a asimilar conocimientos con técnicas de memorización y aprendizaje.

- Enséñale desde el principio el valor de las cosas.

- Enséñale pensamiento critico.

- A la hora de educar olvídate de las costumbres y utiliza tu sentido común.

Cuestiones de salud

Existen duras disfunciones claramente asociadas con los Índigos: Desorden de Déficit de Atención –ADD (Attention Deficit Disorder)–, y Desorden Hiperactivo de Déficit de Atención –ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder).

Los índigos son frecuente y erróneamente diagnosticados con ADHD o ADD porque se niegan a obedecer. Cuando vemos una película de Clint Eastwood, aplaudimos su rebeldía. Sin embargo, cuando este mismo espíritu se evidencia en nuestros hijos, nosotros les damos drogas. Pero es importante resaltar que no todos los Niños Índigo tienen ADD o ADHD, y que no todos los niños con ADD o ADHD son Índigos.

Fuente: Monografías.

 

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Gracias

Gracias

En el silencio de la soledad te digo Gracias desde lo más profundo de mi corazón

Gracias

Agradezco por todo lo que me has concedido porque te lo he pedido.

Por todo lo que me has dado sin habértelo rogado.
Por todo lo que me has otorgado sin haberlo merecido.

 Senales

Agradezco por la salud, por el bienestar, por las alegrías y las satisfacciones.

Agradezco también por la enfermedad, por las penas y los sufrimientos.

 

Aunque me cuesta trabajo, Señor, te agradezco esto último.
¡Tú sabes lo que haces!

Agradezco el rayo de esperanza que me iluminó, por aquella mano que me levantó, por ese consejo que me guió, por aquellas palabras que me alentaron, por esa sonrisa que me alegró, por aquellos brazos que me recibieron.

 Pero sobre todo, te doy gracias,

Señor, por la fe que tengo en ti. En este tiempo, un tanto confuso, -aunque lleno de esperanzas- es a veces difícil creer.

 Te confieso sinceramente; no siempre he sabido cómo actuar, qué hacer, a dónde ir.

Sin embargo, sigo teniendo fe. Te doy gracias, porque me has iluminado, porque me has levantado, porque has perdonado mis errores.

 

 Te doy gracias, Señor, por mis amigos y por todo aquello que ignoro.

 

 visualización creativa-Marianela Garcet

 

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Por la Paz del Mundo

Por la Paz del Mundo

Una Idea Sensacional y Extraordinaria.

Oremos Por la Paz en el Mundo

Oremos Por la Paz en el Mundo

Durante la Segunda Guerra Mundial, UN CONSEJERO del Primer ministro Sir Winston Churchill, organizó a un grupo de personas para que a determinada hora, todas las noches, pararan lo que estuvieran haciendo para rezar en forma colectiva por la paz, la seguridad y la gente de Inglaterra.

¡Esto tuvo un efecto asombroso porque el bombardeo terminó!!!.

Ahora, un grupo de personas está organizando lo mismo en Canadá, Estados Unidos y México, invitando a las personas a rezar durante un minuto todas las noches por el país, sus habitantes y por la paz en el mundo entero.

Únete a esta campaña para hacer lo mismo, paremos lo que estemos haciendo TODOS LOS DIAS A LAS 8 DE LA NOCHE Y POR UN MINUTO, pidamos POR LA PAZ EN EL MUNDO, para que se terminen los conflictos y regrese la tranquilidad a todos los hogares y familias.

Pasa este mensaje, por favor.

Alguien dijo que si las personas realmente entendiéramos el enorme poder de la oración, nos quedaríamos asombradas.

La oración es nuestro capital más poderoso.

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